|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Alla talar om matte - utgått
(BETA2098)
|
|
|
|
Barn leker spontant med tal och funderar över antal, tid, mängd, störst och först. Men hur skapar man situationer där barnen utvecklas och lär sig något utifrån den nyfikenheten? Vad är egentligen mat
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Allihop : Britta Bengtsson
(L101320-05)
|
|
Längd: 11 minuter, från 2009
|
|
Britta vill ha allting i hela världen. Annars skriker hon. Eller gråter. Hela hennes rum är fullt med saker. Men det är något som fattas. Filip Alexanderson läser ur Anna-Clara Tidholms bok Allihop.
|
|
Ingår i:
|
Allihop
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Allihop : Evert Englund
(L101320-02)
|
|
Längd: 11 minuter, från 2009
|
|
När Evert är på sexårs är han ensammast i världen. När det ska bli maskerad vill han inte gå. Men då ringer telefonen. Filip Alexanderson läser ur Anna-Clara Tidholms bok Allihop.
|
|
Ingår i:
|
Allihop : Evert Englund
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Allihop : Frida Fredriksson
(L101320-01)
|
|
Längd: 11 minuter, från 2009
|
|
Frida tycker om att bestämma. Hon bestämmer att hon och småsystrarna ska leka dagis. Men de gör ju inte som hon säger! Filip Alexanderson läser ur Anna-Clara Tidholms bok Allihop.
|
|
Ingår i:
|
Allihop : Frida Fredriksson
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Allihop : Jonny Jansson
(L101320-04)
|
|
Längd: 11 minuter, från 2009
|
|
Jonny är väldigt stark. Men han är snäll också och han fryser nästan aldrig. När de andra har jackor på sig har han bara en tröja. Filip Alexanderson läser ur Anna-Clara Tidholms bok Allihop.
|
|
Ingår i:
|
Allihop : Jonny Jansson
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Allihop : Rosita Valdez
(L101320-03)
|
|
Längd: 11 minuter, från 2009
|
|
Rosita och Lisa är bästa kompisar. Rosita blir vald till Lucia på sexårs men ger bort titeln till Lisa. Men sedan kan Rosita inte sova. Filip Alexanderson läser ur Anna-Clara Tidholms bok Allihop.
|
|
Ingår i:
|
Allihop : Rosita Valdez
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Att leka sig fri
(KU-S93103)
|
|
Från 1999
|
|
En serie som ur ett pedagogiskt perspektiv speglar barns lek och deras olika leksaker.Projektet strtade 1996 mellan NCFL - ett forskningscentrum vid högskolan i Halmstad - och Halmstads kommun, med stöd av socialstyrelsen.Under arbetets gång har också en referensgrupp bestående av förskolelärare och
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Barndomens försvunna äventyr
(U101880-01)
|
|
Längd: 45 minuter, från 2009
|
|
Den okontrollerade och spontana leken utvecklar viktiga egenskaper hos barnet. Om leken uteblir kan det leda till att inlärningsförmågan hämmas och att stress och ångest ökar. Är det kanske föräldrarna som gärna ser att barnens fritid hålls organiserad och övervakad?
|
|
Ingår i:
|
Barndomens försvunna äventyr
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|