|
|
|
|
|
8 ½
(FCD1077)
|
|
Längd: 138 minuter, från 1963
|
|
Guido, omsusad filmregissör och odräglig manschauvinist bryter samman under planeringen av nästa mastodontfilm och hamnar på vilohem. Så mycket vila blir det dock inte...
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A University Grammar of English
(9789144034997)
|
Från 2007
Maria Estling Vannestål
|
|
This book is a corpus-based university grammar with a Swedish perspective, written in English and aimed mainly at first-semester students of English at Swedish universities. It gives a thorough, yet easily accessible, introduction to the study of grammar and the building blocks of language: word classes, phrases and clause elements. All examples are authentic, taken from English text types that students are acquainted with and often meet: for instance, spoken conversation, newspapers, academic texts, novels, Internet websites, song lyrics and students' essays. Throughout the book, clear symbols indicate specific difficulties facing learners of English as well as other aspects of English usage, and extensive corpus-based information about language variation is provided. A large number of activities of various kinds, such as problem-solving questions, translation sentences and spot-the-mistake exercises, contribute further to reinforcing the knowledge of grammar. To accompany the book, there is a continually growing website including corpus exercises and short audio lectures on particular grammatical issues. The audio lectures are also available by podcast, making it possible to work with the material and the grammar at times you decide, in places you choose.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ABC Texter & övningar C
(9789144071060)
|
Från 2010
Catrin Norrby,Aina Lundqvist
|
|
Texter & övningar C täcker in C-kursen i svenska och kan med fördel användas tillsammans med handboken ABC Svenska för gymnasieskolan. Texter & övningar C är uppbyggd kring nio sektioner: 1 Om kommunikation 2 Att tala 3 Att skriva hantverket 4 Texter, texttyper och begriplighet 5 Om texters läsbarhet och begriplighet 6 Texter i högskolan 7 Texter i yrkeslivet 8 Den färdiga texten 9 Ordkunskap Boken innehåller många autentiska texter med ett stort antal muntliga och skriftliga övningar. Tilläggsuppgifter och ytterligare material finns tillgängligt på Internet.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Academic Writing
(9789144030746)
|
Från 2003
Lennart Björk,Christine Räisänen,Maj Björk
|
|
Academic Writing offers a guided process-writing course in the most common expository text types and genres, including research papers, that students need at university and in their future professional careers. In addition, one chapter is devoted to the problem of creating coherent texts and another to business correspondence, including job application letters. The third edition has been thoroughly revised. More than twenty essays and articles offer extensive reading practice. Close and guided reading of these texts will help students become better critical and analytical readers, which in turn will support their own writing. At the same time they will improve their general language proficiency in English. Academic Writing is informed by the insight that writing is a thinking tool; that writing can be a tool for language development, for critical thinking and, consequently, for learning in all disciplines. Third edition
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Action in Progress - elevpaket
(9789144035413)
|
Från 2007
Eva Hedencrona,Karin Smed-Gerdin,Peter Watcyn-Jones
|
|
Action in Progress för Engelska A ger alla fördelarna hos Progress Gold A men på en något lättare nivå. Action in Progress passar för t.ex. Samhällsklasser som behöver en något mjukare start men även för yrkeselever med ambitioner. Action in Progress är ett s.k. kunskapsmedel, dvs. en bok med fullt integrerad digital komponent. Elevpaketet består av en inbunden bok med texter, övningar och grammatik, ett medföljande häfte för ord- och grammatikträningen samt en webbdel. OriginalupplagaAction in Progress ersätter det tidigare läromedlet Action! Originalupplagan finns kvar att beställa så långt lagret räcker. Skillnader mellan Action! och Action in Progess: Boken: samma texter men förbättrad layout, hårda pärmar och nya uppslaget Quick Guide. Häftet: helt omgjort för att bättre följa huvudboken. Webbdelen: Nytt fräscht utseende och numera ljud även i grammatikavsnittet. Teacher's Guide: nu med bl.a. kapiteltest till varje kapitel.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Action in Progress - Student's Key
(9789144043227)
|
Från 2007
Peter Watcy-Jones,Eva Hedencrona,Karin Smed-Gerdin
|
|
Action in Progress är ett kunskapsmedel för engelska A. Student's Key är ett elevfacit till övningarna i boken och övningshäftet.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Action in Progress Teacher's Guide
(9789144043319)
|
Från 2008
Eva Hedencrona,Karin Smed-Gerdin,Peter Watcyn-Jones
|
|
Action in Progress är ett Kunskapsmedel för engelska A. Teacher's Guide innehåller bl.a. - planeringsförslag - bakgrund till alla kapitel - utskrifter av hörövningarna - extra material som kopieringsunderlag - prov på varje kapitel samt även allmänna färdighetsprov.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Action Songs Sångbok
(9789144079240)
|
|
Från 2012
|
|
Action Songs består av en humoristiskt illustrerad sångbok och tillhörande cd (art.nr 35200) , med välkända engelska barnvisor. Sångboken Action Songs innehåller 22 sånger. Till varje sång eller ramsa finns enkla streckteckningar med förslag till rörelser eller lekar att utföra till sången. Längst bak i boken finns en engelsk-svensk ordlista.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Active Reading B
(9789144073873)
|
Från 2011
Casey Malarcher
|
|
Active Reading hjälper eleven att förbättra läsförståelsen och att utöka sitt engelska ordförråd. Syftet är att skapa en aktiv läsare en som behärskar både att söka fakta och att reflektera och dra slutsatser. New WordsActive Reading består av 30 fristående kapitel. Varje kapitel inleds med en kortare berättelse. Där möter eleven en del ord som troligen är nya för eleven. Tanken är att eleven ska tillägna sig nya ord på ett lättsamt sätt genom att ordens betydelse ofta framgår av sammanhanget. I övningen New Words gäller det att sätta in fyra ord som alla förekommit i texten i helt nya meningar. Eleven skriver meningarna i ett separat skrivhäfte Active Reading är inte någon förbrukningsbok. Main IdeaDen första läsförståelsefrågan tränar översiktsläsning och visar om eleven förstått vad berättelsen handlar om i stora drag. Av fyra alternativ ska eleven välja det som bäst beskriver vad texten handlar om. Reading QuestionsUnder rubriken Reading Questions finns till varje text tre läsförståelsefrågor. Ibland står svaret på frågan klart och tydligt i texten, ibland måste man dra slutsatser av den information som texten ger och läsa mellan raderna. Write It!Sist i varje kapitel finns fyra ord som alla förekommit i texten samt fyra bilder som illustrerar orden. Eleven ska där para ihop rätt ord med rätt bild och skriva ordet. Active Reading A, B, CI A-boken och B-boken är tempusformen i allmänhet presens, medan C-bokens texter oftast står i preteritum (imperfekt). Alla kapitel är fristående, men den som gör kapitlen i ordning upptäcker att ord som man tillägnar sig i ett kapitel många gånger återkommer i senare kapitel. På så vis får eleven automatiskt en repetition av orden. Längst bak i boken finns en ordlista till varje kapitel.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Active Reading C
(9789144073859)
|
Från 2011
Casey Malarcher
|
|
Active Reading hjälper eleven att förbättra läsförståelsen och att utöka sitt engelska ordförråd. Syftet är att skapa en aktiv läsare en som behärskar både att söka fakta och att reflektera och dra slutsatser. Active Reading består av 30 fristående kapitel. Varje kapitel inleds med en kortare berättelse. Där möter eleven en del ord som troligen är nya för eleven. Tanken är att eleven ska tillägna sig nya ord på ett lättsamt sätt genom att ordens betydelse ofta framgår av sammanhanget. Till Active Reading A - C finns ett separat häfte med facit till alla tre böckerna.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|