|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Alexandrins berättelse
(FCD101)
|
Från 1993
Aline Issermann
|
|
Det går dåligt i skolan för Alexandrin och hon har gett upp sitt största fritidsintresse simning. Hennes nya lärare anar att inte allt står rätt till och får Alexandrin att prata om sina problem. Detta resulterar i en hemsk anklagelse riktad mot hennes pappa. En fruktansvärd historia rullas upp.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Alla sinnen tillåtna! : Tiden och lärandet
(U00722-01)
|
|
Längd: 27 minuter, från 2000
|
|
Om tiden, om organisation, tid och tidsbrist i skolan. Det första programmet av fyra i serien Alla sinnen tillåtna!, som tar upp de praktiskt estetiska ämnenas viktiga roll för elevernas lust att lära.
|
|
Ingår i:
|
Alla sinnen tillåtna!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Alla talar om matte - utgått
(BETA2098)
|
|
|
|
Barn leker spontant med tal och funderar över antal, tid, mängd, störst och först. Men hur skapar man situationer där barnen utvecklas och lär sig något utifrån den nyfikenheten? Vad är egentligen mat
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ansikten
(77637119)
|
|
|
|
Ansiktsuttryck, artikulering och miner. Mycket populärt specialpedagogiskt material för talträning. Kan användas för att illustrera olika känslouttryck, för artikulering och mimik. 4 lottobrickor, 32 stora färgfotografier och 32 småkort med samma ansiktsuttryck.Korten är uppdelade vardera 16 kort med en pojke och en flicka
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Använd Studieteknik
(MEDIX 85)
|
Längd: 15 minuter, från 2004
Andersson/Blomberg
|
|
När man börjar på högstadiet innebär det att skolarbetet förändras. Du får mer att läsa in och Du har många olika ämnen samtidigt. Det krävs helt enkelt mer planering för att hinna med skolan.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Att leka sig fri
(KU-S93103)
|
|
Från 1999
|
|
En serie som ur ett pedagogiskt perspektiv speglar barns lek och deras olika leksaker.Projektet strtade 1996 mellan NCFL - ett forskningscentrum vid högskolan i Halmstad - och Halmstads kommun, med stöd av socialstyrelsen.Under arbetets gång har också en referensgrupp bestående av förskolelärare och
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Barn av sitt språk : Kämpar för boken
(U101510-05)
|
|
Längd: 27 minuter, från 2010
|
|
Lärare behöver påfyllning av idéer och praktiska exempel på hur man arbetar med skönlitteratur i klassrummet. Det visar Läskampanjen i Botkyrka som började som ett projekt men som nu är en permanent verksamhet.
|
|
Ingår i:
|
Barn av sitt språk
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Barn av sitt språk : Körlings barn
(U101510-02)
|
|
Längd: 28 minuter, från 2010
|
|
Vi följer läraren Anne-Marie Körling som drabbades av en stor sorg som gjorde henne ordlös . Räddningen blev poeten Tomas Tranströmers diktning. Hon har många tankar om lärarens roll.
|
|
Ingår i:
|
Barn av sitt språk
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Barn av sitt språk : Tala inför klass
(U101510-04)
|
|
Längd: 28 minuter, från 2010
|
|
Att framträda muntligt inför andra kan upplevas som en fasa. Därför är det viktigt att barn från första klass får verktyg att göra den muntliga framställningen till något som alla ser fram emot. Vi träffar lärare och elever på skolor i Karlskoga, Luleå och Tyresö.
|
|
Ingår i:
|
Barn av sitt språk
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|